怎么吃透招生章程？職業(yè)本科與普通本科有什么區(qū)別？解讀↓
央視網(wǎng)消息：隨著高考臨近，各高校陸續(xù)公布2025年招生章程。它是考生了解高校招生信息、錄取規(guī)則的重要渠道，也是填報(bào)志愿的關(guān)鍵依據(jù)，怎么吃透招生章程？需要重點(diǎn)關(guān)注哪些信息？
高校招生章程包含招生計(jì)劃分配原則、招生錄取規(guī)則、身體健康狀況要求、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)地點(diǎn)等一系列關(guān)鍵信息。提醒考生，要特別留意招生章程里專業(yè)錄取的特殊要求和限制條件。
北京工業(yè)大學(xué)招生辦公室副主任馬鑫蕊介紹，比如北京工業(yè)大學(xué)在京錄取的外培計(jì)劃專業(yè)要求外語(yǔ)單科成績(jī)不低于120分。再比如要重點(diǎn)關(guān)注高校的身體條件要求，一般來(lái)說(shuō)，建筑類、藝術(shù)類、環(huán)境類等專業(yè)不建議色盲和色弱的考生報(bào)考。這是因?yàn)樵谥蟮膶W(xué)習(xí)和在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)時(shí)，對(duì)顏色的分辨可能會(huì)有比較高的要求。另外，一些行業(yè)院校，或者一些特殊專業(yè)可能還有身高、性別、體重等非常具體的要求，也需要大家格外注意。
北京化工大學(xué)招生辦公室主任李慶介紹，一定要認(rèn)真閱讀章程里有關(guān)個(gè)性化的內(nèi)容，比如填報(bào)了身體受限的一些專業(yè)，即使是平行志愿投檔也有可能會(huì)被退檔。退檔以后只能填報(bào)征集志愿，失去了很多很好院校的錄取機(jī)會(huì)。
據(jù)介紹，專業(yè)錄取規(guī)則也是招生章程里需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，涵蓋了學(xué)校的調(diào)檔比例、加分政策、優(yōu)先原則等，在志愿填報(bào)的時(shí)候，考生和家長(zhǎng)需采取針對(duì)性的策略。
華東理工大學(xué)招生辦公室主任孫玉柱介紹，各個(gè)學(xué)校在錄取時(shí)優(yōu)先參考的內(nèi)容有所不同。比如華東理工大學(xué)是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，如果分?jǐn)?shù)相同，先遵循志愿，如果兩名考生志愿也相同，就比較單科成績(jī)。像理工類專業(yè)會(huì)優(yōu)先看數(shù)學(xué)單科成績(jī)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是大學(xué)階段重要的學(xué)習(xí)課程，也是學(xué)好其他理工類課程的基礎(chǔ)和工具。
此外，考生和家長(zhǎng)在閱讀高校招生章程時(shí)，還要留意想要報(bào)考的高校有無(wú)加試或補(bǔ)充測(cè)試要求。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校，考生還要關(guān)注所選專業(yè)在哪個(gè)校區(qū)就讀。如果是分�；蛘叻中^(qū)，其畢業(yè)證書、學(xué)位證書授予是否與本校區(qū)相同。
新增優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)招計(jì)劃向國(guó)家急需專業(yè)傾斜
近日，各高校陸續(xù)公布招生計(jì)劃。記者梳理發(fā)現(xiàn)，眾多優(yōu)質(zhì)本科高校新增了招生計(jì)劃，新增計(jì)劃重點(diǎn)向國(guó)家急需專業(yè)傾斜，人工智能、新能源等前沿領(lǐng)域和新興業(yè)態(tài)成為重點(diǎn)布局方向。
記者梳理發(fā)現(xiàn)，2025年，清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等眾多高校都新增了招生計(jì)劃，擴(kuò)招名額從數(shù)十人到數(shù)百人不等。西安交通大學(xué)招辦主任介紹，學(xué)校最近10年一直在擴(kuò)大招生規(guī)模，2025年將再擴(kuò)招200人。
西安交通大學(xué)招生辦主任曹良志介紹，主要是布局在人工智能、信息技術(shù)、電氣能源、智能制造、醫(yī)工交叉等這些面向未來(lái)的一些新興技術(shù)行業(yè)和領(lǐng)域，也是西安交大最強(qiáng)勢(shì)的學(xué)科。希望更多優(yōu)質(zhì)的高等教育資源惠及到更廣大的人民群眾，另一方面也是面向第四次工業(yè)革命，帶來(lái)的技術(shù)產(chǎn)業(yè)變革和升級(jí)，能夠培養(yǎng)更多高端高素質(zhì)的人才。
據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2025年高考招生中，“雙一流”高校本科擴(kuò)招人數(shù)已超2萬(wàn)人。不僅增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，高校專業(yè)布點(diǎn)也進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整。
2025年高考招生中，普通本科高校共新增專業(yè)點(diǎn)1839個(gè)，停招專業(yè)點(diǎn)2220個(gè)，撤銷專業(yè)點(diǎn)1428個(gè)，增設(shè)全新本科專業(yè)29種。教育部還首次建立了戰(zhàn)略急需專業(yè)超常設(shè)置機(jī)制，開辟即時(shí)響應(yīng)“綠色通道”，指導(dǎo)北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)等6所高校設(shè)置了低空技術(shù)與工程專業(yè)。
北京郵電大學(xué)教務(wù)部招生處處長(zhǎng)胡冬華介紹，北京郵電大學(xué)首批招生60個(gè)人，每個(gè)高校的側(cè)重不同，北京郵電大學(xué)主要是低空信息與通信領(lǐng)域。是低空經(jīng)濟(jì)整個(gè)大的網(wǎng)絡(luò)基座方面，包括人工智能、通信、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)安等低空領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。把學(xué)校優(yōu)勢(shì)的工科交叉進(jìn)來(lái)，為國(guó)家未來(lái)低空技術(shù)和低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才儲(chǔ)備。
職業(yè)本科再擴(kuò)容 與普通本科有什么區(qū)別？
近期，教育部發(fā)布公示，擬同意設(shè)置32所學(xué)校。其中，23所為職業(yè)本科大學(xué)，均由高職�？粕�(jí)而來(lái)，加上已有的60所職業(yè)本科大學(xué)，職業(yè)本科院校將增至83所。職業(yè)本科為何一再擴(kuò)容，是為了滿足何種需求？它們與普通本科有何區(qū)別？前景如何？
小毛是重慶電子科技職業(yè)大學(xué)智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)的一名大一學(xué)生，正和同學(xué)進(jìn)行智能駕駛測(cè)試的他表示，他們的學(xué)習(xí)通常是在這樣的真實(shí)任務(wù)下進(jìn)行。雖然剛剛大一，他已經(jīng)是國(guó)賽隊(duì)成員，當(dāng)時(shí)報(bào)志愿的時(shí)候，他就鎖定了這所頗具特色的職業(yè)本科大學(xué)，主要看中學(xué)校與產(chǎn)業(yè)的緊密對(duì)接。
重慶電子科技職業(yè)大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)聶強(qiáng)介紹，專業(yè)都是對(duì)著重慶的產(chǎn)業(yè)布局，他們還聯(lián)合了相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了深度產(chǎn)學(xué)合作。針對(duì)崗位開發(fā)課程模塊，有方向模塊、拓展模塊。在做真實(shí)項(xiàng)目過(guò)程當(dāng)中，讓學(xué)生成為復(fù)合型人才、創(chuàng)新性人才。
據(jù)介紹，目前，各地都在布局區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)，需要大批高層次、高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，職業(yè)本科大學(xué)的增設(shè)正是為了滿足這一人才需求。
北京科技職業(yè)大學(xué)是北京市布局的首所市屬公辦本科層次職業(yè)院校。2025年，首次進(jìn)行本科招生的6個(gè)專業(yè)就是圍繞首都產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置的。包括合成生物技術(shù)、汽車工程技術(shù)、集成電路工程技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。
北京科技職業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)吳升剛介紹，這6個(gè)專業(yè)是他們精挑細(xì)選出來(lái)的，主要考慮北京的高精尖產(chǎn)業(yè)布局，以及經(jīng)開區(qū)的4大支柱產(chǎn)業(yè)布局。相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的頭部企業(yè)都有多年的合作，都是北京市級(jí)以上的高水平專業(yè)群。他們的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是寬基礎(chǔ)、高技能、重交叉、善創(chuàng)新，這樣學(xué)生在就業(yè)的時(shí)候，比普通專科的學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力更強(qiáng)，比普通本科的學(xué)生實(shí)踐能力更強(qiáng)，到企業(yè)以后更容易上手。
據(jù)介紹，在培養(yǎng)模式上，職業(yè)本科更側(cè)重通過(guò)工學(xué)交替、校企合作的方式在實(shí)踐中育人。實(shí)踐學(xué)時(shí)占比超過(guò)50%，并且密切對(duì)接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，這讓畢業(yè)生在就業(yè)上占據(jù)一定優(yōu)勢(shì)。
此外，目前，國(guó)家已將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系，按學(xué)科門類授予學(xué)士學(xué)位。職業(yè)本科和普通本科在證書效用方面兩者價(jià)值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。
